Outline Specifications材料规格总表
Wood Siding室外木墙板
Species树种
Clear Heart Cedar 树心无结疤雪松
Grade等级
Profile 形状:
Tongue and Groove启口/ Lap 搭接 (Custom Cut按需切割)
seam to seam 边缝间距
gap 缝隙宽
Penetrating emulsified oil based finish使用乳化油浸润透的木板
Cedar 雪松
Wood Windows 木窗
Style 样式:
Fixed 固定式
True divided lite 格子
Operable Awning 下开式
Fixed screen at interior face of operable section only.可开窗扇靠里一面有固定
Hinges 铰链: Stainless steel friction hinges 不锈钢摩擦铰链
Operator 开闭拉手装置
Wrought Iron 熟铁
Clear Incense Cedar 清香雪松
Stain 着色
Clear Special Walnut 胡桃清漆
Texture 纹理
Wire Brushed钢刷纹
Jamb 侧壁
Sash 窗扇
Stiles 边木
Top and Bottom Rail 上下横杆
Glazing Spacer Bar 玻璃间格杆
Sterling 银质
Sticking: Arts and Crafts工匠风格(square 方形)
Exterior Glazing 室外玻璃
Insulated Solarban 60 Low E Clear Insulating Glass 低热散发透明绝缘玻璃
Outdoor Lite室外窗格
Clear Glass, Sputter Coated on second surface (2) 透明玻璃，第二层镀膜
Indoor Lite室内窗格
Clear Float Glass 透明浮法玻璃
Low-E Coating 低热散发层
Performance Values 性能值
Visible Light Transmission 可见光透过度
U-Value 紫外线透射率
SHGC太阳热获得系数
Shading Coefficient 遮阳系数
Outdoor Visible Light Reflectance 室外可见光反射
Window and Door Exterior Trim 门窗外饰
Clear Incense Cedar 清香雪松
Clear Special Walnut 胡桃清漆
Exterior Wood Doors and Frames外部木门和门框
Exterior Door Hardware 外部门五金
Provide privacy and mortise bolt hardware set on all exterior doors. 所有五金件将充分保证私密性，所有朝外的门都将有门暗插销装置。
Synthetic Thatch Roofing合成茅草屋顶:
Shingle Dimensions 屋顶瓦尺寸
Average Exposure Length 平均外露面长度
Wadd Block Dimensions檐口端面茅草片尺寸
Self-Adhering Sheet Underlayment, Granular Surfaced 自我粘接性底层，粒状表层:
glass-fiber-mat-reinforced, SBS-modified asphalt 玻璃纤维毯作为加强筋，SBS-优化的沥青;
mineral-granule surfaced矿物颗粒表面
with release paper backing背面贴纸
cold applied冷铺
Exterior Light Fixtures 室外灯具:
Finish 表层材料
Natural Copper 天然铜
Flat Cut-off 250mm 直径的平顶型灯
Post and Anchor Plate 25mm 高的柱子加上地基板
Rumford Fireplace 壁炉
Materials材料
Vitrified Refractory Clay Throat 陶瓷化耐火陶质喉头
Damper风阀
Heavy Steel 厚重金属
Smoke Chamber烟室

练习口语和听力其实关键不在老师，而在激励机制，比如一个幼儿要学习母语，呆在一个汉语流利的严厉的母亲身边，不如呆在一个慈祥的只会说方言的奶奶身边学得快。

你是不是又觉得一个在乡下长大的留守儿童以后就只会说方言？不对，那些留守儿童绝大多数会说普通话，加上方言。

和幼儿学母语一样，对于英语初学者，发音是否准确并不要紧，好奇心与信心最要紧，先尝试着说出来，发音以后可以慢慢提高，孩子天然地具有学语言的天分，越早开始说约好。很多孩子的语言天分都是被固执的妈妈耽误的，比如我听到很多次有孩子妈妈跟我说：“一定要反复听原版英语语音，看原版动画，直到孩子自然地说出口。” 这是一种违背人类学语言的自然流程的方法，我其实一直是持怀疑态度的。

人类学语言，是从喊爸爸妈妈开始的，这时候孩子的词汇量就这两个，也开始交流了。你会批评宝宝发音不对吗？你会要求宝宝听了几年母语才开始说话吗？！

找外教练习口语成本很高，很多家庭负担不起，而单纯靠看动画听英语，没有输出口语，这样的学习不符合人类学语言的模式，也会比较枯燥。

为了解决这两个核心问题，我们想到了分组猜猜看这个英语口语练习形式。这是一个游戏，大致是这样的：

1

微信群成员分成ABC三个组，互相竞争，第一轮是A组主导，一号成员写一样东西在纸上，BC两组成员轮流来猜。必须用英语，A组回答也必须用英语。第一轮过后是B组出题，AC两组来猜。

连续五分钟都没有人猜出来，就算A组赢，获得积分，如果猜出来了，那么相应的B或者C组就能获得积分。最后总积分最高的小组能够获得组织者给予的奖励。

提问用英语，回答一般只能说Yes和No，最后大家的猜测问题会越来越接近目标，直到猜中。整个过程全部英语，用这种方法来提高口语和听力。

每天晚上五十分钟，暂定十点到十一点，具体什么时间合适今后可以由群友来投票重新确定，找到一个对大部分人都合适的时间 – 需要考虑作息和时差。

参加游戏的有大人有孩子、有中国人有外教、有老师有学生。群人数最多30人，不包括老师和秘书，每组最多10人。

所有人以微信群电话会议的形式参加。

1 游戏举例

晚上，一群人陆陆续续加入语音会议（看不到人脸），主持人先提醒所有人点击群里的一个链接，点进去我们的网站之后，

1. 会告诉每个人分在哪个组，同时
2. 可以看到本组成员名单，
3. 看到组长和副组长微信名。
4. 网页会随机从加入进来的成员中，选出几位执行小组成员：警察、法官、会计、执行官、翻译。
5. 会显示结束时间，还
6. 会提醒所有人都准备好纸笔，在纸上写下一样事物，但不给人看。网页
7. 会显示所有的游戏规则。

人大部分到齐了之后，主持人宣布猜猜看游戏开始，主持人先用英语说：我的纸上写下了一样事物（假如是猴子），请大家开始猜猜看。一号是小张，你先来。

然后其他人一个个轮流用英文提问：

这东西可见吗？主持人回答：是，二号小王继续猜

它有生命吗？主持人回答：是，三号继续猜。

它是植物吗？不是。

它是动物吗？是。

重量一般大于100公斤吗？否

重量一般大于10公斤吗？是

重量一般大于五十公斤吗？否

有毛吗？是

是犬科动物吗？不是

是猫科动物吗？不是

是灵长类吗？是

那是猴子？主持人回答：你猜对了！接下来是（英语基础比较好而且对规则流程比较熟悉的）吴同学来当二号主持人。。。

2

这种游戏的好处是：

1. 每个人每次发言都基本上只有一个问句（比如：它是动物吗？），对于大多数学习者来说没有太大口语压力。
2. 目标明确，不重复，需要涉及到很多不同的词汇：方位、属性、空间、概念、情绪、数字、逻辑推理等等，适合提高词汇量。
3. 组织起来不难，不要求一定要有外教或者英语老师参与指导，成本比较低。
4. 核心组织小组成员都是学生自己，老师和外教只是协助。
5. 大人也欢迎参加，或者说大人一起参加更好。

3 组织成员

每个群里面，先选出执行官，作为发起人比如罗老师的助手，他会选出下面五个管理成员，法官、警察、翻译、会计、主持人，必要的情况下选出第二天的执行官，总共六人。他们的职责分别如下：

法官是规则制定者，对各种冲突进行裁决。

警察主要是维持秩序，为了确保整个会议过程中没有插话抢话现象，没有言语粗鄙的情况，警察或者主持人掌握着话筒，保证每次只有一个学生能够发言。

翻译的口语听力都是相对而言比较好的，其任务是对一些同学表达不清楚不准确的时候，加以解释。ta的话筒是不关的。

会计是计算工资的人，这六个管理者，还有指导老师、外教，都来分享当天的收入。具体如何分享，由法官、会计、执行官三人来决定。

主持人：是第一个组织其他人来猜的人，并且由ta来确定接下来的次级主持人的顺序和人选。这些人有更多机会练习口语，其他人只能排队猜。

执行官的主要职责是选拔这五个人，确保他们都认真履行了自己的职责，必要的时候需要对这五人进行敦促、培训、指导，如果旷工，执行官可以指定另外一个人来顶替。

老师与外教：康康（法国人）、罗老师（中国人）等，这二人会轮流参加绝大部分的猜猜看游戏，有时候会有其他中外志愿者参加，时间不定。

工资分配方案：

假如当天有24个人参加这个活动，每人10元，合计240元收入，上面有6个组织者不用缴费，并且每个人都可以分享1/20的收入作为奖金，也就是12元，剩下来的收入由参与的外教与老师分享，大约是240-72=168元。

游戏结束

最后五分钟，主持人宣布猜猜看结束，会计公布当天的总收入，大家分配的收入，然后主持人宣布第二天的六名组织者名单。

奖励与处罚

如果主持人忘记了某个程序，执行官应该提醒。如果都忘记了，法官可以给予处罚，默认大失误处罚20元，小失误处罚10元。罚金分配给其他几名没有失误的组织者。

投票

每天结束，执行官都会向所有人出示一个链接，点击进去可以对所有组织者与辅导老师的表现进行投票，投票显示得票最低者需要将

我认识的很多父母会花钱给孩子买 iEnglish 等平板、学习机、绘本等等，其实有一个免费的工具很好用，就是手机上的 百度翻译，比有道翻译官稍微好一些，比腾讯翻译君也好一些。

那些平板和学习机等可以培养学生的综合能力，但是iEnglish这种装备挺贵的，绘本不会发声，肯定不能当成学英语的主要装备，更别说提高孩子的口语能力了。iEnglish 这些时间收到的关注很多，如果你还没有听说过，可以去看看，是不是愿意花好几千去买一个。

那百度翻译这个应用为什么一直被我不厌其烦地推荐呢？

1. 英语发音纯正；
2. 学生跟读的时候，会打分，鼓励学生提高自己的发音。不过大部分小学生不知道如何识别一个比较长句子的单个音节，跟读分数不高也不知道问题在哪里，所以家长一定要鼓励他们先把单个单词跟读准确，再读整句；这种即时打分的策略对鼓励孩子的英语学习兴趣挺重要的。
3. 练习英语口语少不了翻译应用，把孩子想说的中文用英语说出来，就翻译准确性而言，百度翻译是国内的佼佼者。如果一些英语学习应用也有翻译功能，要么翻译质量就要注意。

家长如何利用这个翻译应用和孩子进行英语或者双语对话呢？

简单，使用两个手机，分别下载百度翻译，点击 我，将语速调整为慢，然后家长在手机上输入一句中文，点翻译，手机会读出英语，代替家长说话。孩子如果听懂了，就先用中文回答，对着手机，语音输入到他的手机上，会出现他的回答的英文翻译，要求孩子跟着读出来。

家长当然很可能听不懂这句英语，没关系，孩子是对着手机用中文说的，所以肯定懂他的意思，那就接着下一句，家长尽量不要语音输入，用文字，不让孩子知道自己的意思，逼着ta去认真听父母手机上的英语。

那孩子如果听不懂父母手机上百度翻译传出来的英语怎么办呢？可以多听两遍，还不懂的话，可以看父母的手机，上面有中英对照。

你看，这样的话，父母也可以和孩子进行纯正的英语对话的。

当然，没有这么多时间的话，可以在周末来我们的营地，参加纯英语营，或者双语营，还可以加入我们的微信英语聊天室（收费），还有我们的钉钉英语学习群。了解详情，请关注本公众号，在目录中找到相应页面。

【语法】孩子多大开始学习英语语法比较合适

小学很少教英语语法，到了初中高中则基本上整天学语法，我觉得这样安排是不对的。如果你的孩子从三年级开始学英语，在四年的时间里，基本上老师都不教授孩子语法，单纯是日常用语和童话故事等，这种单一的学习计划，我认为效率比较低。

我认识的小学生学过一些语法，但都是一些相对次要的语法知识，比如时态，最重要的句子基本结构倒没有教。

什么叫句子的基本结构？为什么它比时态还重要?

基本结构就是句子的基本顺序，主谓宾，先说主语再说谓语最后说宾语，这个简单，但是疑问句就不是这样了，在英语里，疑问句要先说疑问词，对于中学生来说，这是最基本的语法知识，但我发现长沙一些在英语培训班学了一两年的五年级孩子连这个最基本的语法都不知道，第一个词应该先说什么也不晓得。

谈何口语能力?

举例来说，在汉语里，我们这样问：“你是哪里来的？”，如果不懂上面这个语法知识，估计就会说成 You are where from? 正确的英语表述应该是 Where are you from?

如果不懂语法，也没有学过这个句子，那就连这么一句简单的英语也不会说。

还有一个比时态更重要的语法知识 – 英语里，修饰性的语素都要放在后面，和汉语相反。学生应该知道什么是语素，哪些词是修饰性的词语。

比如这个句子：

在中国，家在内地的很多农民工过年一定要回家。

其中【在中国】是状语，【家在内地】是主语定语，【很多】是另外一个主语定语，【农民工】是主语，【过年】是第二个状语，【一定】是第三个状语，【要回】是谓语，【家】是宾语。

在中文里，所有的状语都位于谓语【要回】之前，所有的主语定语也必须位于主语之前；而在英语里，这些状语和定语大半都要放在被修饰对象的后面。

上面这句话在英语里要这么说：

很多 农民工 家在内地的 必须回家，在过年之前，在中国。

要是对这些修饰词的属性不熟悉，稍微长一些的句子孩子就只能乱说了，因为他很可能没有碰到过这样的句子。

时态搞错了，外国人不会误解，只是会提醒你正确的时态是怎样的，但如果句子顺序都乱了，那样的英语即使听懂了，也会让人很不舒服。

这就好比孩子学习建一座房子，材料用错了，可能会有危险，但结构错了，就会是一栋歪歪扭扭的房子，看着难受。

很多英语培训学校和网课不怎么和小学生讲这些语法，使得他们造句的能力、口语能力普遍不是很理想 – 当然有极少数英语比较好的，也是从小不学语法，但口语流利，我认为那是天资高的原因，他们自己悟出来的语法规律。看一个学习方法是否有效，要看大部分学生的平均水平，不能只看少数优等生。

以往我们责备中国的英语教育，说所有人读到大学毕业，英语还是开不了口，这不是英语老师的原因，而是教材的错，没给学生练习写作和说的作业。

口语的基础是词汇和语法，对小学生也是一样，他们家里如果没有纯英语环境，那就只能自己多造句，经常练习将想说的话翻译成英语，说出来，不做类似的练习，就不可能脱口而出。

很多人相信，初中生以后可以将语法和词汇作为重点，但是小学阶段应该是多听多看，以后自然会脱口而出，事实如此吗？并非如此。不加理解的多听多看是一种低效的学习方法，只适合幼儿园小朋友。

有些家长会说，我的孩子和他的外教对话好像挺流利啊，不一定，那只是在背诵而已，换一个陌生人，说一些书本上没有的话题，哪怕只是很简单的内容，可能也会立即卡壳。

总结一下，小学基本上不教语法，到了初中高中，则基本上所有的英语课都是英语语法和练习，走到了另一个极端。不懂基本语法，就很难组织自己的句子，学习英语最好是各种能力齐头并进，不要跛脚前进。

家长不会英语，怎么辅导孩子读？

不难，借助万能的互联网就可以做到。我们都有手机，可以连上很多强大的学习工具，而且是免费的，其中有一个叫做【百度翻译】。

步骤是这样的：

1. 看到一个单词不会读，很多学生都是习惯性地去英语书后面的生词表里面查，这样太慢了，而且往往这个生词并不一定出现在书本后面，有可能是上学期学过的单词。查手机上的词典或者其他形式的电子词典快多了。
2. 打开【百度翻译】，一个个字母输入这个生词（顺便记住拼写），很快手机上就会出现这个单词的中文意思，和读音，养成习惯，跟读三遍。
3. 最好再默写一次，英语一定要默写，抄写没啥用。
4. 如果父母有耐心，孩子时间不是太急，最好用这个单词再造个句子，加深记忆。怎么做？比如是这个单词 puppy，查出来是小狗的意思，那么父母可以出这么一个句子【妈妈小时候养过一只小狗】，让孩子用【百度翻译】查出这句话的英文翻译，和读音。Mom used to have a puppy. 这样跟读三遍，就对这个单词加深了印象了，而且还学到了一点语法。
   完全不费时间是不是？

​大多数人学习英语都会觉得有些痛苦，痛苦是因为需要大量枯燥的记忆，这还不够，还需要做很多费神的语法练习，还有听力，口语，每一项都不轻松。这么痛苦的学习过程如果集中在一个时段，比如说每天两个小时，脑袋会受不了，效率很低，只能分散在每天的不同时间段进行。

具体来说，我们提倡的五段碎片学习法就是将学英语的时间和每天必须要做的五件事绑定在一起，这五件事是：

1. 早晨起来洗脸刷牙
2. 早餐
3. 中餐
4. 晚餐
5. 睡觉

我们建议同学们在这五个时间段之前，不管多忙多累，都花哪怕五分钟来学英语，最好就是背诵几句英语，有可能的话，先默写再背诵。不做完这件事就不刷牙，或者不吃饭，或者不睡觉，一旦养成了习惯，日积月累，英语水平必将迅速提升。

因为在一个碎片时间段中，只需要背诵一两句英语，并不辛苦，效率会比较高。当然如果有时间，而且不累，那就先翻译、再默写、再背诵，那样的话，单词记忆、语法、口语都能得到提高。

这样的学习习惯养成后对一生都意义重大，所以家长要足够重视，刚开始会很难坚持，所以不要有太多其他事情来分心，或者动摇其信心，最好在寒暑假来培养这么一个学习习惯。